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| ◆校訓 | 「進取・誠実・実践」・・・自ら進んで真面目に行動する子どもの育成 | ||||||||
| ◆教育目標 |
・自立した生徒の育成 基礎学力・技能を定着させ、個性・能力の伸長を図り、創造的・主体的に行動 できる生徒の育成を図る ・心優しい生徒の育成 豊かな心を育て、互いの生命や人格を尊重し、社会の一員であることを自覚し 行動できる生徒の育成を図る ・逞しく生きる生徒の育成 基本的な生活習慣を確立し、健康管理と体力の向上に努め、困難に負けない 逞しい精神力をもった生徒の育成を図る |
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| ◆目指す教育 |
生徒、保護者を始め地域社会の皆さんからも信頼され、尊敬される学校づくりを推進するために、教育活動を充実させ、幼・小・中・高の連携を深め、地域社会と協力し、生徒・保護者のニーズにかなった学校運営を推進する | ||||||||
| ◆重点目標 |
1. わかる授業、個に応じた指導の充実 2. ５０分の学習規律の充実 3. 自学自習力の向上 4. 授業評価の実施 5. 道徳教育の一層の充実 6. 言語活動を推進、コミュニケーション能力の向上 7. 教育相談の充実、個々の生徒への取組の充実 8. 進路指導～キャリア教育の推進 9. 部活動の推進 10. 家庭、地域社会、学校との連携強化 |
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| ◆努力目標 |
「ＡＫＢ２４」 …明るく、綺麗な環境のもと勉学に励み、１日２４時間を計画的に過ごそう
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| 平成22年4月1日付けで本校に着任しました室(むろ)と申します。 よろしくお願い致します。 私の目標は、すべての生徒が元気に登校したいと思える学校づくりです。具体的には、平和で安心して 学べる学校であり、授業内容がよく解り、心を許せる友達がいて、学校生活が楽しいと思える学校です。 このような学校を作るために、 ① 研修会や研究授業を通して、教員の「授業づくり」のスキルアップを図り、生徒に基礎・基本を 確実に定着させる。 ② 道徳の授業をはじめ、すべての教育活動において心の教育を充実させ、生徒に命の大切さや 基本的な生活習慣を身につけさせる。 ③ 学校・家庭・地域社会が情報を共有するだけでなく、それぞれが抱える課題に対して行動連携 ができる。 特に以上３点の改善に力を入れ、学校教育目標が具現化できるように取り組みます。 校長 室 善 博 |
| 平成24年（2012年） ４月号より | |||
| ２５７名の皆さん入学おめでとう！ 新たな春の訪れとともに平成２４年度が始まりました。 ４月９日(月)、第３６回入学式が行われ２５７名の新しい仲間が入学し、新しく来られた教職員も加わり、本年度の体勢が整いました。 生徒数は、２年生２３６名、３年生２３９名を加え、全校生徒は７３２名になりました。その結果、学級数は１年生７クラス、２年生６クラス、３年生６クラス、支援学級２クラスの合計２１学級となりました。吹田市内でも比較的規模の大きな中学校で、今、校区内で建設中のマンション等が完成すれば、さらに規模が大きくなります。 これまでの本校の伝統の良いところを引き継ぎ、学習やクラブ活動、行動面で優れ、地域社会でも活躍してくれる生徒の育成を図りたいと考えています。 本校の校訓は「進取・誠実・実践」ですが、今年度から教育目標を教職員だけではなく、生徒や保護者の皆さんにも覚えていただきやすく、私の思いを簡潔に伝えられるようにまとめました。次回の学校便りで紹介します。また、努力目標の「AKB24」は今年度も引き継ぎます。新しい皆さんには初めてですが、(A)明るい学校、(K)綺麗な学校、(B)勉強に励み、(24)１日24時間を計画的に有効に活用できる生徒の育成を目標に、生徒会の皆さんとともに協力し推進したいと考えています。保護者の皆様にもご支援・ご協力をお願いします。 |
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| 平成24年（2012年） ５月号より | |||
| 平成２４年度 教育目標 平成２４年度が始動し、何とか順調に１ヶ月が過ぎました。 今後も、生徒、保護者を始め、地域社会の皆さんからも信頼され、尊敬される学校づくりを目指します。教育活動を充実させ、幼・小・中・高の連携を深め、地域社会と協力して、生徒・保護者のニーズにかなった学校運営を推進します。 本年度は、教育目標を改め、重点目標を次のようにしました。 【教育目標】 ・自立した生徒の育成 基礎学力・技能を定着させ、個性・能力の伸長を図り、創造的・主体的に行動できる生徒の 育成を図る ・心優しい生徒の育成 豊かな心を育て、互いの生命や人格を尊重し、社会の一員であることを自覚し行動できる 生徒の育成を図る ・逞(たくま)しく生きる生徒の育成 基本的な生活習慣を確立し、健康管理と体力の向上に努め、困難に負けない逞しい精神力 をもった生徒の育成を図る 【重点目標】 １．わかる授業、個に応じた指導の充実 ２．５０分の学習規律の充実 ３．自学自習力の向上 ４．授業評価の実施 ５．道徳教育の一層の充実 ６．言語活動を推進、コミュニケーション能力の向上 ７．教育相談の充実、個々の生徒への取組の充実 ８．進路指導～キャリア教育の推進 ９．部活動の推進 10．家庭、地域社会、学校との連携強化 |
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